体育课说课用板书吗?
我虽然不是体育老师，但是感觉既然是说课就应该有板书，体育课不都是室外课，有很多理论知识需要学生知道，用板书呈现所教的教学内容，明确本节课学习任务，也很有必要，而且板书内容要有规划，深入浅出，言简意赅，美观大方，所以也要精心设计，然后要做到理论与实践相结合，给学生做出示范，引导学生理论上充分认识，行动上遵照执行，绝不可以忽视体育课说课部分，尤其是理论呈现也要严谨，布局清晰易懂，这样才可以做合格的体育教师。
体育说课的基本步骤10分钟流程?
首先要把本节课的目的、任务展示出来，然后讲解说明本课的准备部分、基本部分、结束部分的具体内容及教法、学法。最后强调一下器材的收放等相关内容。
体育说课的基本步骤流程如下： 1、说教材，如何把握教材，重点难点，教学的三级目标 2、说学生，学生的基础水平，兴趣 3、说教法，针对教材和学生情况选择教学方法，进行教学设计。
体育说课，首先要说教材分析，学生分析，其次要说教学目标的设定以及重点和难点。 然后说教学过程，包括开始部分，准备部分，基本部分以及结束部分。最后说教学效果的预测。
一、课前准备。要说明器材、场地布置的准备，学生身体和心理的准备。 二、正式上课部分: （一）准备阶段 1.学生集合、整队、清点人数，向老师报告。 2.老师检查，然后师生问好，宣布学习任务，安全教育。 3.身体准备。 （二）基本部分
看怎么安排了，可以做一种，也可以多种， 比如：教篮球．足球，100跑．跳远等高中要学的专业的知识加示范，也可以上半节教跳远．下面教跑100M。 中学体育说课流程： 1、说课的前一周，按教育局公布的说课范围（一般是10个题目）准备说课稿。这些题目就出自当地现行的中学体育课本。 2、说课当天，抽签确定你的其中一个说课题目，并完善自己的说课稿。 3、按说课稿说课15~20分钟。其中要说自己、说学生、说教材、说教法、说教学过程、说教学内容等。
1.说课标 课标是教学的依据，介绍本节课在学段中的位置，设定本节课的教学目标。通过分析新旧知识的联系，确定其在整体或单元教学中的作用。 2.说教材，也就是教学内容，分析重点、难点等。 3.说学生，介绍学生情况。如果只是泛泛而谈，当前没有学生，则要猜测学生的情况。把学生提出来，就是为了加强教与学的针对性，使老师的每一份努力都能作用在全部学生身上，收受实在的课堂实效。 4.说教法 这是重点，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的，是达到教学目标的手段。 5.说学法（有人称之为：训练），是培养学生能力的途径。就是，教师引导学生进行哪些活动，怎么活动。 6.说程序（即教学流程，过程），就是开展教学过程和优化课堂结构学方案。
首先要说教学目标，紧紧围着2022版新版的体育课程目标，目标要可衡量。说教学内容，要触摸到内容的本质上的东西，说教学重点、教学难点，说教法、教学组织，教学流程一句两句表达，最后要说学生目标达成情况，关键就是这样的，其他的都是一语带过！
面试小学体育教师，如何进行说课?
体育考编内容?
编制教师招聘考试分为笔试和面试，体育教师招聘考试的笔试内容分为三种类型，第一种为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”的形式，第二种为“体育学科专业知识+教育理论知识”的形式，第三种形式只考“教育综合知识”一科;体育教师招聘考试的面试内容为体育学科的试讲或说课，以及技能展示。
体育面试说课的基本流程?
基本流程包括三个部分，明确结论+原因+。 1.体育与健康是生命质量的重要组成部分，通过参加体育锻炼，有助于提高身体素质和预防疾病。 2.体育运动对身体有很多好处，其中最明显的就是有助于提高心肺功能，增强心肺系统的适应能力，同时还能保持心情愉悦、减轻压力等。 通过定期坚持体育锻炼，可以提高身体的抵抗力，预防一些疾病的发生。 3.在做体育与健康说课的时候，我们要根据不同年龄阶段、不同健康状况的人们来制定不同的锻炼计划。 此外，还需要注意锻炼的方式和数量，以及各种运动的效果和注意事项等等，让听众能够更加理解和掌握体育与健康的相关知识，从而更好地保护自己的健康。
体育说课的基本步骤流程如下： 1、说教材，如何把握教材，重点难点，教学的三级目标 2、说学生，学生的基础水平，兴趣 3、说教法，针对教材和学生情况选择教学方法，进行教学设计。
